哪种软件检测修复坏道快？
用HDDREG，在DOS下修复逻辑坏道。百试百灵！
还可以安装“一键GHOST”备份恢复系统软件，开机时选择进入“DOS工具”，就自带有了，输入HDDREG即可运行，还是中文版的，非常方便。
但没见过哪个软件十几分钟能修复几百G硬盘的，500G的话，基本需要几个小时，所以更大的硬盘的话，我都是选自动修复，睡一觉，起床看看就修好了……
首先先看 硬盘的健康状态，然后勾选这边的快速扫描，能简便的看出磁盘是否有大面积坏道！
如果快速扫描，扫不出来 ，再取消快速扫描，使用慢扫！机械硬盘的慢扫就很慢了，需要耐心等待!出现红点 就是严重坏道了！
修复的话，一般不推荐！基本没啥作用，不过可以使用DG分区工具屏蔽坏道部分，继续使用还能稳定运行！将坏道部分，前后50G预留出来，使用DG分区工区 ，影藏磁盘分区！其他正常部分正常分区，就可以正常使用了！就是磁盘容量会变小！
如果是固态硬盘的话，因为是颗粒工艺制作，不是磁盘工艺制作，使用ASSD这款软件可以获得固态速度，对比商家给的固态速率参数，如果速度达不到或者偏差很大，说明固态可能掉速，颗粒可能不良等问题！
你认为上网课的利和弊有哪些？
您好，上网课我认为有利亦有弊。
利：
学生：
1、节省时间：学生再也不怕上课迟到，早餐没吃。打开电脑或手机就能立马进入课堂
2、学习途径、***多：由于处在网络环境中，除了老师授课，遇到不懂的可以立马百度，课外B站、MOOC慕课、CSDN等等站点寻找更多学习***。
3、直播平台的技术多样性，今天听不懂的课明天还可以看回放，犹如时光倒流。
教师：
1、与学生一样可以节省上班路上的时间，内开机立马上直播！
2、有云计算大数据技术的智能平台支持下，可以轻松掌握每个学生的学习情况。
弊：
你好我是一名教师，我们这里学生也开了网课，对于上网课的利弊，我来谈谈我的看法。
1.上网课的好处
①当下疫情蔓延，学生能足不出户在家上网课，避免学校里人群聚集，阻止疫情的传播。这也是安排学生在家上网课的需要原因。
②在家上网课时间更加自由，学生能够根据自己的学习习惯合理安排时间，另外上网课学生能够重复多次观看。对于一些基础较差的同学，多次观看能够巩固学习效果。
③在家上网课，学生能够在一个更加安静的环境中学习，有利于锻炼学生的自主学习能力，另外，有些同学喜欢在安静的学习环境中自己思考，对这类学生是有益的。
2.上网课的弊端
①教学活动是学生与老师的双边活动，应该在课堂上进行，缺少了老师的引导会一定程度上影响教学效果。
②对于一些学困生，缺少了老师面对面的引导，他们的学习效果会大打折扣。
③对于一些调皮捣蛋的孩子，没有老师的监督，他们可能无法完成学习任务。我们班的一个孩子就把同学的作业拍照直接提交了，自己根本就没做。上网课更加自由，对于一些自制力差的学生来说，他们开小差，甚至是不上网了，这也是网课的一大弊端。
④随着学生上网课的时间不短延长，暴露除了网课的一个严重弊端：学生长时间的对着电脑和手机，对孩子的视力和健康造成威胁，这是学校和家长必须考虑的一个问题。
